Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

Construção e Interpretação de Tabelas e Gráficos Estatísticos: um olhar para a atitude de professores em formação

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. R. Castro, M. C. Barreto, F. J. do Nascimento, G. L. de Sousa
Autor Correspondente: E. R. Castro | E-mail: elizianecastro@hotmail.com

Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo: um estudo com professores de educação física

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: N. da S. de Oliveira, F. D. Alves, L. Zanotto
Autor Correspondente: N. da S. de Oliveira | E-mail: natalia_silva_oliveira@outlook.com.br

Narrativas que transformam: a Influência da Abordagem Metodológica de História de Vida de Professores na Construção da Identidade de Licenciandos em Química

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. P. Santana, H. E. da Silveira
Autor Correspondente: M. P. Santana | E-mail: marluciasme@hotmail.com

Letramento estatístico segundo o GAISE e a BNCC: paridades e contrastes

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: L. Rangel, F. M. P. F. Landim, A. M. Novaes, M. H. M. M. Baccar
Autor Correspondente: L. Rangel | E-mail: leticiagrangel@gmail.com

Cultura digital na Educação Ambiental: explorando a metodologia STEAM segundo Gagné e Papert

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: F. V Siqueira, D. M. dos Santos, C. R. P. Campos, M. G. de Oliveira
Autor Correspondente: F. V Siqueira | E-mail: fabioguiu2014@gmail.com

Interdiscurso e a constituição da identidade social docente de professoras da Educação Infantil

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: F. V.da Silva, A. N. de O. Fernandes, A. C. de S. Estevão, S.de B. Fernandes
Autor Correspondente: F. V.da Silva | E-mail: franval20@hotmail.com

A exploração da linguagem probabilística por meio da literatura infantil nos Anos Iniciais Ensino Fundamental

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. R. M. D. Santos
Autor Correspondente: E. R. M. D. Santos | E-mail: emilly.diniz@ufpe.br

O Ensino da Produção Textual no cotidiano: socializando resultados

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: C. dos R. Gonçalves, C. C. da Silva
Autor Correspondente: C. dos R. Gonçalves | E-mail: prof_claureis@hotmail.com

Minorias ativas na indisciplina escolar: representações sociais do 9° ano do Ensino Fundamental

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. Ferreira, E. R. dos Santos
Autor Correspondente: A. C. Ferreira | E-mail: adrianogeopg@gmail.com

Revisão sistemática de literatura sobre o uso de jogos no Ensino Médio e Superior

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: L. M. F. P. da Silva, A. O. Holanda, P. A. C. Pereira
Autor Correspondente: L. M. F. P. da Silva | E-mail: liviafontolan2000@gmail.com

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