Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

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RBECT
Endereço:
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Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect
Telefone: (42) 3235-7018
ISSN: 1982-873X
Editor Chefe: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Início Publicação: 01/04/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 143

A incomensurabilidade na ciência e suas implicações na divulgação científica a partir da epistemologia de Thomas Kuhn

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: P. S. Busko
Autor Correspondente: P. S. Busko | E-mail: paulabusko@gmail.com

As concepções de graduandos sobre o seu capital cultural: perspectivas e persistências históricas nos contextos educacionais

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: M. P. Almeida, G. Watanabe
Autor Correspondente: M. P. Almeida | E-mail: mariliapalmeida@globo.com

Estilo de aprendizagem de Kolb: reflexões acerca do diagnóstico de um curso de licenciatura em química

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: W. O. Jesus, C. V. M. Carvalho, L. A. S. Silva
Autor Correspondente: C. V. M. Carvalho | E-mail: -christina.carvalho@ifgoiano.edu.br

Determinação da vitamina C em suco de laranja: uma proposta experimental investigativa para aplicação no ensino de química

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: D. M. A. Bueno, S. I. A. A. Gomes, E. D. Giusti, J. P. Stadler
Autor Correspondente: J. P. Stadler | E-mail: joao.stadler@ifpr.edu.br

A case study in the teaching of immunology: written arguments and the counter-inductive method of Paul Feyerabend

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: D. M. Almeida, P. S. Mello, S. L. F. Trivelato, P. Marzin-Janvier, J. R. Siqueira, M. G. Pereira
Autor Correspondente: D. M. Almeida | E-mail: danielmanzoni@yahoo.com.br

Mapeamento das pesquisas envolvendo as temáticas livro didático digital e ambiente virtual como mídia alternativa ao livro didático, nos periódicos Qualis A nacionais de ensino no período 2008-2017

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: G. H. A. Pereira, J. Schimiguel, W. B. L. Palanch
Autor Correspondente: G. H. A. Pereira | E-mail: geraldo.pereira@ifmg.edu.br

Operacionalização da definição de função: um processo desencadeador da aprendizagem significativa do conceito de função

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: J. S. S. Souza, L. O. Souza
Autor Correspondente: J. S. S. Souza | E-mail: jersoncobain@gmail.com

Perspectivas para a educação superior pública brasileira: entrevista com o Prof. Dr. Luiz Alberto Pilatti

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: S. C. R. Silva, G. F. Souza
Autor Correspondente: G. F. Souza | E-mail: grazielasouza@alunos.utfpr.edu.br

Tempo e espaço: aspectos sócio-históricos e culturais da teoria especial da relatividade e sua interface com as artes, a literatura e a filosofia

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: E. F. Gomes, L. P. C. Piassi
Autor Correspondente: E. F. Gomes | E-mail: emersonfg@ifsp.edu.br

A escola vai ao museu: ações e percepções dos professores nesse percurso

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: G. C. G. Oliveira, P. S. A. Guimaraes, P. Monteiro
Autor Correspondente: G. C. G. Oliveira | E-mail: cordeiro@iq.ufrj.br

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