Revista Educação e Políticas em Debate

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD
UFU - Universidade Federal de Uberlândia
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 541

O discurso institucional sobre a política de cotas na UNEB: uma análise a partir de enunciados verbais e não verbais da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas (PROAF)

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Gean César dos Santos Nogueira, Tatyanne Gomes Marques
Autor Correspondente: Gean César dos Santos Nogueira | E-mail: geanncessar@gmail.com
Link externo para Artigo

Cotas para refugiados em universidades federais baianas: uma análise sobre sua efetividade e a relação com os direitos humanos

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Natalia Coimbra de Sá, Joelma Boaventura da Silva, Luan Victor de Souza Bispo
Autor Correspondente: Natalia Coimbra de Sá | E-mail: natalia.coimbra@gmail.com
Link externo para Artigo

Políticas públicas de ações afirmativas: desafios enfrentados por indígenas discentes na graduação da Universidade Federal do Pará

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Gabriel Silva Braga, Denise Machado Cardoso
Autor Correspondente: Gabriel Silva Braga, | E-mail: gabriel.braga@ifch.ufpa.br
Link externo para Artigo

O discurso institucional sobre a política de cotas na UNEB: uma análise a partir de enunciados verbais e não verbais da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas (PROAF)

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Gean César dos Santos Nogueira, Tatyanne Gomes Marques
Autor Correspondente: Gean César dos Santos Nogueira | E-mail: geanncessar@gmail.com
Link externo para Artigo

O Atendimento Educacional Especializado no Ensino Superior: relatos de experiência

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Fabiana Lacerda Evaristo, Valéria Peres Asnis, Priscila Alvarenga Cardoso
Autor Correspondente: Fabiana Lacerda Evaristo | E-mail: fabilacerda.evaristo@gmail.com
Link externo para Artigo

Apresentação do Dossiê - “Política de Ações Afirmativas em Instituições do Ensino Superior (IES): em debate o acesso e a equidade”

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Viviane Prado Buiatti, Debora Cristina Jeffrey
Autor Correspondente: Viviane Prado Buiatti | E-mail: vivibuiatti@ufu.br
Link externo para Artigo

Entrevista - Ações Afirmativas no Ensino Superior brasileiro: uma análise da trajetória política

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Debora Cristina Jeffrey
Autor Correspondente: Debora Cristina Jeffrey | E-mail: debora.jeffrey@gmail.com
Link externo para Artigo

Políticas públicas de ações afirmativas: desafios enfrentados por indígenas discentes na graduação da Universidade Federal do Pará

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Gabriel Silva Braga, Denise Machado Cardoso
Autor Correspondente: Gabriel Silva Braga, | E-mail: gabriel.braga@ifch.ufpa.br
Link externo para Artigo

Os efeitos da covid-19 na educação básica de Mato grosso do Sul: como a rede estadual de ensino enfrenta a pandemia?

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Eleida da Silva Arce Adamiski , Marcos Antônio Bessa-Oliveira
Autor Correspondente: Eleida da Silva Arce Adamiski | E-mail: eleidaarce@gmail.com
Link externo para Artigo

Editorial - Pandemia (Covid-19) e cenário político sombrio: efeitos colaterais na educação brasileira

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Leonice Matilde Richter, Vilma Aparecida de Souza, Vilma Aparecida de Souza, Raquel Aparecida Souza
Autor Correspondente: Leonice Matilde Richter | E-mail: leonice@ufu.br
Link externo para Artigo

Páginas

© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host