Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 541

Tutoria online: desafios da docência em tempos e espaços digitais

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Aléxia Pádua Franco
Autor Correspondente: Aléxia Pádua Franco | E-mail: alexia@ufu.br

A (não) presença da Educação a Distância nas políticas públicas contemporâneas para a formação inicial de docentes da Educação Básica

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Daniela Erani Monteiro Will
Autor Correspondente: Daniela Erani Monteiro Will | E-mail: danielamwill@gmail.com

Tecnologias digitais de informação e comunicação e educação a distância na formação docente: qual inovação?

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Ketiuce Ferreira Silva
Autor Correspondente: Ketiuce Ferreira Silva | E-mail: ketiuce@yahoo.com.br

Educação Infantil em tempo integral: implicações da política de extensão da jornada escolar das crianças da cidade de Janaúba/MG

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Ediléia Alves Mendes Souza
Autor Correspondente: Ediléia Alves Mendes Souza | E-mail: edileia_mendes@yahoo.com.br

O funcionamento da educação de tempo integral numa unidade de ensino municipal de Montes Claros-MG: desafios e possibilidades

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Dirce Efigênia Brito Lopes
Autor Correspondente: Dirce Efigênia Brito Lopes | E-mail: dirceuabifnmg@gmail.com

Educação em tempo integral no Brasil: rupturas, avanços, permanências e desafios de uma política pública no contexto escolar

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Ediléia Alves Mendes Souza
Autor Correspondente: Ediléia Alves Mendes Souza | E-mail: edileia_mendes@yahoo.com.br

Determinaciones políticas y contratación del docente cátedra en Colombia

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Juan-Francisco Remolina-Caviedes
Autor Correspondente: Juan-Francisco Remolina-Caviedes | E-mail: jremolinac@gmail.com

A prática pedagógica em Educação de Jovens e Adultos: formação e saberes docentes na contemporaneidade

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Antonio Amorim
Autor Correspondente: Antonio Amorim | E-mail: antonioamorim52@gmail.com

Metodologia para a elaboração de estrutura salarial em instituições de ensino

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Selma Maria Assis Dias
Autor Correspondente: Selma Maria Assis Dias | E-mail: selmadias.esteves@outlook.com

Reflexões sobre o ensino de Geografia em Goiás a partir da introdução da Base Nacional Comum Curricular

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Leovan Alves dos Santos
Autor Correspondente: Leovan Alves dos Santos | E-mail: leovanalves@yahoo.com.br

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