Revista Educar Mais

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Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 207

O acesso à educação por mulheres presas: a educação nas prisões em perspectivas de gênero

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Fernando da Silva Cardoso, Alanna Bomfim
Autor Correspondente: Fernando da Silva Cardoso | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Ensino da Geometria nos anos finais do Ensino Fundamental: um problema sistêmico

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Débora de Sales Fontoura da Silva Frantz, Vanilde Bisognin
Autor Correspondente: Débora de Sales Fontoura da Silva Frantz | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Os Institutos Federais e o seu Código Técnico

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Alexandre Chiarelli, Mário Lopes Amorim
Autor Correspondente: Alexandre Chiarelli | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

O cidadão planetário: construção do complexo urgente - ecosófico na Terra - País

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Milagros Elena Rodriguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodriguez | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

A tecnologia como possibilidade de inovação na Educação

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Noeli Burile, Cleide Teresinha de Moraes Veruck, Adriano Canabarro Teixeira
Autor Correspondente: Noeli Burile | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

“Quem matou a senhora batata?”: possibilitando a aprendizagem em genética por meio de uma sequência de ensino investigativa

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Weligton José Peruch Junior, Viviana Borges Corte, Michell Pedruzzi Mendes Araújo
Autor Correspondente: Weligton José Peruch Junior | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

O conceito de competências nas teoria pedagógicas

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Clauthenys Lara Prata Machado, Samuel Brasileiro Filho, Natal Lânia Roque Fernandes
Autor Correspondente: Clauthenys Lara Prata Machado | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

As contribuições de um agente conversacional no ensino e aprendizagem da Física: uma revisão de literatura

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Kátia Martins Soares, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Patrícia Fernanda da Silva
Autor Correspondente: Kátia Martins Soares | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Aspectos éticos e econômicos da tributação sob uma perspectiva hoppeana

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Felipe Freitas de Araújo Alves, Luis Felipe Ramos Cirino, Germano Leão Hitzchky Madeira, Caio da Silva Zuanetti
Autor Correspondente: Felipe Freitas de Araújo Alves | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Alfabetização científica e/ou letramento científico: reflexões sobre o Ensino de Ciências

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Francisco Jucivanio Felix de Sousa, Lígia Vieira da Silva Cavalcante, José Claudio Del Pino
Autor Correspondente: Francisco Jucivanio Felix de Sousa | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

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