Revista Educar Mais

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Intituto Federal Sul-rio-grandense/CaVG
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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 207

O conceito de competências nas teoria pedagógicas

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Clauthenys Lara Prata Machado, Samuel Brasileiro Filho, Natal Lânia Roque Fernandes
Autor Correspondente: Clauthenys Lara Prata Machado | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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As contribuições de um agente conversacional no ensino e aprendizagem da Física: uma revisão de literatura

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Kátia Martins Soares, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Patrícia Fernanda da Silva
Autor Correspondente: Kátia Martins Soares | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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Aspectos éticos e econômicos da tributação sob uma perspectiva hoppeana

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Felipe Freitas de Araújo Alves, Luis Felipe Ramos Cirino, Germano Leão Hitzchky Madeira, Caio da Silva Zuanetti
Autor Correspondente: Felipe Freitas de Araújo Alves | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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Alfabetização científica e/ou letramento científico: reflexões sobre o Ensino de Ciências

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Francisco Jucivanio Felix de Sousa, Lígia Vieira da Silva Cavalcante, José Claudio Del Pino
Autor Correspondente: Francisco Jucivanio Felix de Sousa | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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Mulheres e os novos livros de projetos integradores em Ciências da Natureza

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Thaynara Beatriz Selasco de Matos, Ana Cecilia Soja
Autor Correspondente: Thaynara Beatriz Selasco de Matos | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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A incidência de bullying na escola pública e o papel da gestão no enfrentamento da violência

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Silvia Diana de Lima Silva Orique, Lúcio Jorge Hammes, Emanuel Moita
Autor Correspondente: Silvia Diana de Lima Silva Orique | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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Síndrome de Burnout na adolescência: uma análise no período pandêmico em uma instituição pública federal

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Daniela Copetti Santos, Bruna Kern, Tatiana Zimmer Balin, Henrique Scalco, Teo Limberger Limberger, Katia Moura
Autor Correspondente: Daniela Copetti Santos | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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Políticas públicas de promoção à saúde de crianças e adolescentes nas escolas

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Maurício Osório Gonçalves, Renan Antônio da Silva, Georgia Rebouças
Autor Correspondente: Maurício Osório Gonçalves | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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Educação Ambiental e Gestão Escolar: aplicação de matriz de indicadores em escolas de Curitiba

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Suellen Antunes Detzel, Marília Andrade Torales-Campos, Solange Reiguel Vieira
Autor Correspondente: Suellen Antunes Detzel | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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Educação corporativa: aprendizagem significativa no âmbito das empresas

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Celi Langhi, Denilson de Sousa Cordeiro, Mariana de Lima Simões, Caio Flávio Stettiner
Autor Correspondente: Celi Langhi | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br
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