Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 413

Bem viver IF: um jogo para refletir sobre os espaços de uso comum no contexto da EPT

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: André Santos, Thiago de Faria Silva
Autor Correspondente: André Santos | E-mail: reducarmais@gmail.com

Prevalência e manifestações do bullying no ensino secundário: um estudo com alunos moçambicanos

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Elias Fundice, Silvina Américo Fernandes
Autor Correspondente: Elias Fundice | E-mail: reducarmais@gmail.com

Sequência Didática Interativa e Aprendizagem Baseada em Problemas para o Ensino de Geometria com materiais manipuláveis e GeoGebra

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Denilson Gabriel Freitas de Carvalho, Massaro Victor Pinheiro Alves, Otávio Floriano Paulino
Autor Correspondente: Denilson Gabriel Freitas de Carvalho | E-mail: reducarmais@gmail.com

Inclusão da estudante com síndrome de Prader-Willi: um olhar para as práticas pedagógicas

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Michelly Aguiar Ferreira, Valdete Teles Xavier Soares, Michell Pedruzzi Mendes Araújo
Autor Correspondente: Michelly Aguiar Ferreira | E-mail: reducarmais@gmail.com

O coeficiente de validade de conteúdo (CVC) como ferramenta para validação de questionários: exemplo de uso na pesquisa em educação e Ensino de Ciências

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Patrick Alves Vizzotto
Autor Correspondente: Patrick Alves Vizzotto | E-mail: reducarmais@gmail.com

A visão docente sobre o uso de mídias para o ensino do sistema cardiovascular no Ensino Médio

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Débora Fernanda Bernardes Martins, Juliana Rocha de Faria Silva
Autor Correspondente: Débora Fernanda Bernardes Martins | E-mail: reducarmais@gmail.com

Comunidade Aprendente de Professores em Feiras e Mostras Científicas

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Sthefani dos Santos Silva, Charles dos Santos Guidotti, Halana Garcez Borowsky
Autor Correspondente: Sthefani dos Santos Silva | E-mail: reducarmais@gmail.com

A Educação Descolonial Planetária Complexa como essência inclusiva e suas quebras a-significativas

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Milagros Elena Rodriguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodriguez | E-mail: reducarmais@gmail.com

Do contraste ao diálogo: PROEJA e TADS no enfrentamento da desinformação na Cibercultura

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Marcos Gomes Araújo, Ricardo Faustino Teles
Autor Correspondente: Marcos Gomes Araújo | E-mail: reducarmais@gmail.com

Tecnologias imersivas para o ensino de engenharia: uma abordagem aplicada ao Ensino Superior

Ano: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Jonathan Felipe da Silva, Sandro César Silveira Jucá, Solonildo Almeida da Silva
Autor Correspondente: Jonathan Felipe da Silva | E-mail: reducarmais@gmail.com

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