Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 207

Educação Física escolar - uma percepção das(os) ex-discentes de uma escola estadual norte mineira

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Andréia de Fátima Vieira Silva, Carla Chagas Ramalho
Autor Correspondente: Andréia de Fátima Vieira Silva | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Transtorno do espectro autista (TEA) e os processos de reconhecimento em contextos educacionais: relações de poder e resistência

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Marco Antonio Torres, Ana Carolina Alves Silva, Vanessa da Silva Estevam
Autor Correspondente: Marco Antonio Torres | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Empréstimo bancário: uma proposta de ensino à luz da Pesquisa Baseada em Design

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Denise Ritter, Josiele Maria Fusiger, Patricia Cristiane da Cunha Xavier, Aline Grohe Schirmer Pigatto, Eleni Bisognin
Autor Correspondente: Denise Ritter | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Memes de internet e educação: aproximando as redes sociais à sala de aula através da pesquisa-intervenção

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Paula Fernanda Rodrigues Brum, Juliana Brandão Machado
Autor Correspondente: Paula Fernanda Rodrigues Brum | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Percursos profissionais de cientistas e professores de Ciências

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Paulo Lima Junior
Autor Correspondente: Paulo Lima Junior | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Estratégias de ensino e aprendizagem no Ensino Superior: possibilidades para o curso de Pedagogia

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Leidelaine Sérgio Perucci, Elaine Gonçalo Bento
Autor Correspondente: Leidelaine Sérgio Perucci | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Ensino de microalgas por meio de modelos didáticos: tornando o mundo microscópico visível e significativo

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Laiza Cristina Ricatto da Silva, Adriano Goldner Costa, Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Valéria de Oliveira Fernandes
Autor Correspondente: Laiza Cristina Ricatto da Silva | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Por que o mais certo é o incerto?

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Renan Antônio da Silva
Autor Correspondente: Renan Antônio da Silva | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

O Modelo Híbrido da Sala de Aula Invertida no Ensino de Fisioterapia: uma revisão sistemática da literatura

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Maria Bethânia Tomaschewski Bueno, Maria Isabel Giusti Moreira
Autor Correspondente: Maria Bethânia Tomaschewski Bueno | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Ginástica laboral como intervenção e melhoria na qualidade de vida docente

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marinalva Sampaio Guimarães, Maria Luiza Mendonça Azevedo, Thiago Rocha Amaro, Virgínia Mara Próspero Cunha, Maria Teresa de Moura Ribeiro, Marilza Terezinha Soares de Souza
Autor Correspondente: Marinalva Sampaio Guimarães | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

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