Revista Educar Mais

Revista Educar Mais

Endereço:
Avenida Engenheiro Ildefonso Simões Lopes - 2791 - Arco-Iris
Pelotas / RS
96060290
Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 207

As influências do Banco Mundial no atual Ensino de Artes no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Paulo Lopes, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Tayene Elize Mação, Rodrigo dos Santos Andrade, Flávio Rodrigues de Oliveira
Autor Correspondente: Paulo Lopes | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Filosofia para crianças - avanços e desafios atuais: uma revisão sistemática de literatura

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Mayara Faria de Souza
Autor Correspondente: Mayara Faria de Souza | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Decolonizar é preciso: pensando a escola e o currículo para a superação do racismo

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Dheysa Paulo Parente, Sheila de Sousa Teodosio, Francisco Régis Vieira Alves
Autor Correspondente: Dheysa Paulo Parente | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

O problema do lançamento oblíquo no Ensino de Física com abordagem na programação de computadores

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Marcos Luis Cassal, Gilberto Orengo, Silvia Maria de Aguiar Isaia
Autor Correspondente: Marcos Luis Cassal | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Projeto de trabalho aplicado ao ensino de eficiência energética em um curso técnico

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos, Rhasla Ramos Abrão Wanderley
Autor Correspondente: Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Formação continuada de professores na Educação Básica no Brasil: para além dos limites da titulação

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Biatriz de Souza Monteiro, Camila Mesquita Félix, Paula Trajano de Araujo Alves, Andrea Moura da Costa Souza
Autor Correspondente: Biatriz de Souza Monteiro | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: avanços ou retrocessos?

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Nelson Luiz Reyes Marques, Gilberto Orengo, Maykon Gonçalves Müller, Cristiano da Silva Buss, Marcos André Betemps Vaz da Silva
Autor Correspondente: Nelson Luiz Reyes Marques | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Transtorno do espectro autista (TEA) e os processos de reconhecimento em contextos educacionais: relações de poder e resistência

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Marco Antonio Torres, Ana Carolina Alves Silva, Vanessa da Silva Estevam
Autor Correspondente: Marco Antonio Torres | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Referencial curricular gaúcho para o Ensino Médio de 2021: contexto de produção, ciências da natureza e questões étnico-raciais

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Neusa Teresinha Massoni, Alan Alves-Brito, Alexander Montero Cunha
Autor Correspondente: Neusa Teresinha Massoni | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Memes de internet e educação: aproximando as redes sociais à sala de aula através da pesquisa-intervenção

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Paula Fernanda Rodrigues Brum, Juliana Brandão Machado
Autor Correspondente: Paula Fernanda Rodrigues Brum | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Páginas