Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
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Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Aprendizagens e tempo integral: entre a efetividade e o desejo

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: Maria Celeste Reis Fernandes Souza
Autor Correspondente: Maria Celeste Reis Fernandes Souza | E-mail: celeste.br@gmail.com

A avaliação no Ensino de Ciências Naturais nos documentos oficiais e na literatura acadêmica: uma temática com muitas questões em aberto

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: Claudio Rejane da Silva Dantas, Neusa Teresinha Massoni, Flávia Maria Teixeira dos Santos
Autor Correspondente: Claudio Rejane da Silva Dantas | E-mail: claudio.dantas@urca.br

Evaluación multidimensional del liderazgo pedagógico: claves para la mejora escolar

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: Antonio Bolívar Botía, Katia Caballero Rodríguez, Marina García-Garnica
Autor Correspondente: Antonio Bolívar Botía | E-mail: abolivar@ugr.es

Análise dos determinantes de eficiência educacional do estado do Ceará

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: Maria Cristina Gramani
Autor Correspondente: Maria Cristina Gramani | E-mail: mariacng@insper.edu.br

Assessment of non-formal sexual education strategies for adolescent girls: the case of Tanzania

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: João Casqueira Cardoso, Martha Peter Mwolo
Autor Correspondente: João Casqueira Cardoso | E-mail: jcasq@ufp.edu.pt

The impact of graduate training on teachers and schools – two case studies: graduate teachers’ perceptions

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 94
Autores: Ana Rita Faria, Pedro Guilherme Rocha dos Reis, Maria Helena Peralta
Autor Correspondente: Ana Rita Faria | E-mail: a.rita_faria@hotmail.com

Eficácia docente no ensino da matemática

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 94
Autores: Suely da Silva Rodrigues
Autor Correspondente: Suely da Silva Rodrigues | E-mail: suely@cesgranrio.org.br

Educação integral. Uma questão de direitos humanos?

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 94
Autores: Dinora Tereza Zucchetti, Eliana Perez Gonçalves de Moura
Autor Correspondente: Dinora Tereza Zucchetti | E-mail: dinora@feevale.br

Assistência estudantil sob múltiplos olhares: a disputa de concepções

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 94
Autores: Natália Gomes dos Reis Dutra, Maria de Fátima de Souza Santos
Autor Correspondente: Natália Gomes dos Reis Dutra | E-mail: natyreis_gomes@hotmail.com

Análise dos argumentos que apresentam as 20 metas do Plano Nacional de Educação

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 94
Autores: Claudia Helena Azevedo Alvarenga, Tarso Bonilha Mazzotti
Autor Correspondente: Claudia Helena Azevedo Alvarenga | E-mail: alvarengacha@gmail.com

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