Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Elaboração e aprovação de planos de educação no Brasil: do nacional ao local

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 89
Autores: Donaldo Bello de Souza, Janaína Specht da Silva Menezes
Autor Correspondente: Donaldo Bello de Souza | E-mail: donaldobello@gmail.com

Trajetórias escolares de adolescentes em conflito com a lei: subsídios para repensar políticas educacionais

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 89
Autores: Patrícia Leme de Oliveira Borba, Roseli Esquerdo Lopes, Ana Paula Serrata Malfitano
Autor Correspondente: Patrícia Leme de Oliveira Borba | E-mail: patricialemeborba@hotmail.com

Trabalho e autonomia do coordenador pedagógico no contexto das políticas públicas educacionais implementadas no Estado de Goiás

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 89
Autores: Luís Gustavo Alexandre da Silva, César Luis Sampaio
Autor Correspondente: Luís Gustavo Alexandre da Silva | E-mail: luisgas1@gmail.com

Políticas públicas para acesso de pessoas com deficiência ao ensino superior brasileiro: uma análise de indicadores educacionais

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 89
Autores: Diléia Aparecida Martins, Lúcia Pereira Leite, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Autor Correspondente: Diléia Aparecida Martins | E-mail: dileiamartins@gmail.com

Fatores relevantes no processo de permanência prolongada de discentes nos cursos de graduação presencial: um estudo na Universidade Federal do Espírito Santo

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 89
Autores: Alexandre Severino Pereira, Teresa Cristina Janes Carneiro, Gutemberg Hespanha Brasil, Maria Auxiliadora de Carvalho Corassa
Autor Correspondente: Alexandre Severino Pereira | E-mail: alexandre.severino@gmail.com

Federalismo educacional esfacelado? Um estudo de caso sobre o piso salarial

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 89
Autores: Gustavo Joaquim Lisboa
Autor Correspondente: Gustavo Joaquim Lisboa | E-mail: gustavolisboa76@gmail.com

Práticas e comportamentos de liderança na gestão dos recursos humanos escolares

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 88
Autores: Andreia Rubina da Conceição Costa, António V. Bento
Autor Correspondente: Andreia Rubina da Conceição Costa | E-mail: andreiarcosta2008@hotmail.com

Análise de estudos e pesquisas sobre o sentido social do programa Universidade para Todos (PROUNI)

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 88
Autores: Alípio Márcio Dias Casali, Maria José Viana Marinho de Mattos
Autor Correspondente: Alípio Márcio Dias Casali | E-mail: a.casali@uol.com.br

Políticas públicas e o ensino profissional no Brasil

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 88
Autores: Adriana Rivoire Menelli de Oliveira, Clarice Monteiro Escott
Autor Correspondente: Adriana Rivoire Menelli de Oliveira | E-mail: adriana@via-rs.net

Gestão dos sistemas municipais de educação: planejamento e equilíbrio federativo em questão

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 88
Autores: Eliza Bartolozzi Ferreira
Autor Correspondente: Eliza Bartolozzi Ferreira | E-mail: eliza.bartolozzi@gmail.com

Páginas