Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Cynthia Bisinoto, Leandro S. Almeida
Autor Correspondente: Cynthia Bisinoto | E-mail: cynthia@unb.br

O Plano de Ações Articuladas e as políticas de formação de professores na Baixada Fluminense: tensões e acomodações

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Sonia Regina Mendes dos Santos, Belmira Oliveira Bueno, Diego Ferreira
Autor Correspondente: Sonia Regina Mendes dos Santos | E-mail: smendes@unigranrio.com.br

Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro: heranças, marcos legais e limites políticos de um órgão do Estado

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Maria Celi Chaves Vasconcelos, Nival Nunes Almeida, Leonardo Ferreira Peixoto
Autor Correspondente: Maria Celi Chaves Vasconcelos | E-mail: maria2.celi@gmail.com

Las necesidades educativas especiales: un lastre conceptual para la inclusión educativa en España

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Alba García-Barrera
Autor Correspondente: Alba García-Barrera | E-mail: alba.garcia@udima.es

The social representation of distance education from a Brazilian perspective

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Gustavo Guimarães Marchisotti, Fátima Bayma de Oliveira, Alessandro Prudêncio Lukosevicius
Autor Correspondente: Gustavo Guimarães Marchisotti | E-mail: marchisotti@terra.com.br

Will the invisible hand fix private higher education in Latin America?

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Claudio de Moura Castro, Juan Carlos Navarro
Autor Correspondente: Claudio de Moura Castro | E-mail: claudiodemouracastro@me.com

A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: Paulo Romualdo Hernandes
Autor Correspondente: Paulo Romualdo Hernandes | E-mail: paulorh_mancini@hotmail.com

Trajectories in higher education: ProUni in focus

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: Vera Lucia Felicetti, Alberto F. Cabrera
Autor Correspondente: Vera Lucia Felicetti, | E-mail: era.felicetti@unilasalle.edu.br

Programa educacional especializado para capacitação e inclusão no trabalho de pessoas com deficiência intelectual

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: Annie Gomes Rediga Rosana Glatb , Rosana Glat
Autor Correspondente: Annie Gomes Rediga Rosana Glatb | E-mail: annieredig@yahoo.com.br

Educação Profissional e evasão escolar em contexto: motivos e reflexões

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 95
Autores: Natália Gomes da Silva Figueiredo, Denise Medeiros Ribeiro Salles
Autor Correspondente: Natália Gomes da Silva Figueiredo | E-mail: natalia.figueiredo@cefet-rj.br

Páginas