Ensaio

Total de Artigos: 615

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Value-added modeling and the power of magical thinking

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 78

Autores: Henry Braun

Autor Correspondente: Henry Braun | E-mail: braunh@bd.edu

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Indicador de valor acrescentado e tópicos sobre consistência e estabilidade: uma aplicação ao Brasil

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 78

Autores: Maria Eugénia Ferrão, Alcino Couto

Autor Correspondente: Maria Eugénia Ferrão | E-mail: meferrao@ubi.pt

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A responsabilidade social universitária na perspectiva do Sinaes: um estudo de caso no Curso de Medicina da Universidade Federal do Ceará - Campus de Sobral

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 73

Autores: Conceição de Maria Pinheiro Barros, José Célio Freire

Autor Correspondente: Conceição de Maria Pinheiro Barros | E-mail: conceicaompb@ufc.br

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Impactos das políticas educacionais nas dinâmicas da organização escolar: reflexões na perspectiva do professorado de uma rede municipal

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 73

Autores: Rosane Kreusburg Molina, Rodrigo Alberto Lopes, Helena Soares Achilles

Autor Correspondente: Rosane Kreusburg Molina | E-mail: rmolina@unisinos.br

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Meta-avaliação: das abordagens às possibilidades de aplicação

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 73

Autores: Ligia Gomes Elliot

Autor Correspondente: Ligia Gomes Elliot | E-mail: ligia@cesgranrio.org.br

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Editorial 73

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 73

Autores: Fátima Cunha Ferreira Pinto

Autor Correspondente: Fátima Cunha Ferreira Pinto | E-mail: fatimacunha@cesgranrio.org.br

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Editorial 73

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 73

Autores: Fátima Cunha Ferreira Pinto

Autor Correspondente: Fátima Cunha Ferreira Pinto | E-mail: fatimacunha@cesgranrio.org.br

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Uma re-análise dos resultados do PISA: problemas de comparabilidade

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 73

Autores: Ruben Klein

Autor Correspondente: Ruben Klein | E-mail: ruben@cesgranrio.org.br

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Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 73

Autores: Flávia Obino Corrêa Werle

Autor Correspondente: Flávia Obino Corrêa Werle | E-mail: flaviaw@unisinos.br

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Identidade e profissionalidade docente: sentidos e (im)possibilidades

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 73

Autores: José Carlos Morgado

Autor Correspondente: José Carlos Morgado | E-mail: jmorgado@ie.uminho.pt

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