Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Endereço:
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Santa Cruz do Sul / RS
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Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/index
Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

A matemática da escola primária nas revistas pedagógicas do Brasil e de Portugal

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: R. A. S. Borges, A. R. S. Duarte, T. M. M. Campos
Autor Correspondente: R. A. S. Borges | E-mail: rasborges2@gmail.com

Professores que lecionam matemática na EJA: concepções e práticas letivas

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: A. Thees, M. C. Fantinato
Autor Correspondente: A. Thees | E-mail: profandreathees@gmail.com

Cultura de educação inclusiva: a educação especial e os processos formativos de professores

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: G. Azambuja, C. R. S. Souza, S. M. O. Pavão
Autor Correspondente: G. Azambuja | E-mail: guaciraazambuja@yahoo.com.br

Reprodução social e resistência política na escola: um retorno às teorias reprodutivistas

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: S. F. Vares
Autor Correspondente: S. F. Vares | E-mail: vares@usp.br

La universidad de hoy en la encrucijada

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: M. Burguet, F. Esteban, M. R. Buxarrais, M. Azevedo
Autor Correspondente: M. Burguet | E-mail: mburguetarfelis@ub.edu

Problematização indisciplinar de uma prática cultural numa perspectiva Wittgensteiniana

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: A. Miguel, D. S. Vilela, A. R. L. Moura
Autor Correspondente: A. Miguel | E-mail: miguel37.unicamp@gmail.com

A investigação em etnomatemática e os limites da cultura

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: A. Pais
Autor Correspondente: A. Pais | E-mail: xande@learning.aau.dk

As práticas de matemática e os efeitos na formação do professor de anos iniciais

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: M. C. C. Pozzobon, E. T. H. Fabris
Autor Correspondente: M. C. C. Pozzobon | E-mail: marta.pozzobon@unijui.edu.br

O uso do saber estatístico nos discursos acadêmicos da alfabetização

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: R. Sperrhake, C. S. Traversini
Autor Correspondente: R. Sperrhake | E-mail: renata.sperrhake@gmail.com

Os saberes experienciais nas práticas educativas das turmas de jornada ampliada atendidas pelo programa mais educação: um estudo de caso em Duque de Caxias/RJ

Ano: 2012 | Volume: 20 | Número: 1
Autores: S. C. M. Matos, J. S. S. Menezes
Autor Correspondente: S. C. M. Matos | E-mail: sheilammatos@uol.com.br

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