Revista Educar Mais

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Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 207

Processos formativos mediados por tecnologias emergentes no estado de Rondônia em tempos de pandemia: o que dizem os professores?

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Rafael Fonseca de CASTRO, Epifânia Barbosa da Silva
Autor Correspondente: Rafael Fonseca de CASTRO | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Desafios e limites pedagógicos em tempos de COVID-19: contribuições para pensar formação e processos educativos em contextos pandêmicos na Amazônia Legal

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Rafael Fonseca de Castro, Epifânia Barbosa da Silva, Bento Selau
Autor Correspondente: Rafael Fonseca de Castro | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Implicações do paradigma emergente na formação continuada dos (as) professores (as) da rede municipal de Palmas – TO em tempos de pandemia

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Maria José de Pinho, Marina Carla da Cruz Queiroz, Jocyléia Santana dos Santos
Autor Correspondente: Maria José de Pinho | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

A educação municipal em Rio Branco no contexto da pandemia: dispositivos operacionais e a organização do trabalho pedagógico escolar

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Mark Clark Assen de Carvalho, Rafael Marques Gonçalves, Jean Mauro de Abreu Morais, Josenir de Araújo Calixto
Autor Correspondente: Mark Clark Assen de Carvalho | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Ensino remoto e orientação de TCC em tempos de COVID-19: desafios da formação humanizada do educador amazônida

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Tania Suely Azevedo Brasileiro, Joana d’Arc de Vasconcelos Neves, Ana Lúcia Maia da Silva, Hector Renan da Silveira Calixto
Autor Correspondente: Tania Suely Azevedo Brasileiro | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Travessias e (des)encontros: práticas pedagógicas remotas na educação infantil em Rolim de Moura/RO

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Juverlande Nogueira Pinto, Edre Almeida Corrêa, Bianca Santos Chisté, Vanderleia de Lourdes Rodrigues Lopes de Oliveira
Autor Correspondente: Juverlande Nogueira Pinto | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Um estudo longitudinal acerca da evolução das posturas epistemológicas de um grupo de licenciandos em Química

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Alex Antunes Mendes, Maykon Gonçalves Müller
Autor Correspondente: Alex Antunes Mendes | E-mail: antunesalex97@gmail.com

Entre as experiências de um estágio e a formação docente

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Roberto Barbosa Costa Filho
Autor Correspondente: Roberto Barbosa Costa Filho | E-mail: costafrob@gmail.com

Estudo das práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos nas escolas de Livramento/RS

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jefferson Marçal da Rocha, Ida Ourica dos Santos Larruscain
Autor Correspondente: Jefferson Marçal da Rocha | E-mail: jeffersonmrocha@gmail.com

Tratamento figural utilizando o Geoplano Octododecágono: um espaço de trabalho geométrico

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: José Carlos Pinto Leivas, Carmen Vieira Mathias, Anne Desconsi Hasselmann Bettin
Autor Correspondente: Carmen Vieira Mathias | E-mail: carmen@ufsm.br

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