Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Trajetórias de vida e formação de educadores sociais nos Centros Pop da Região Metropolitana de Vitória/ES

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 111
Autores: S. C. da Silva, R. C. Berto, L. A. Romera
Autor Correspondente: S. C. da Silva | E-mail: samuel.ef@bol.com.br

Ainda tempos estranhos

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 111
Autores: S. M. de A. Nogueira
Autor Correspondente: S. M. de A. Nogueira | E-mail: smanogueira@infolink.com.br

Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 111
Autores: J. R. L. Jardilino, A. M. M. Sampaio, A. M. R. Oliveri
Autor Correspondente: J. R. L. Jardilino | E-mail: jrjardilino@ufop.edu.br

Políticas educacionais e o financiamento dos centros concertados na Espanha

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 111
Autores: J. A. da S. Moreira, A. R. de Souza, J. M. H. Díaz
Autor Correspondente: J. A. da S. Moreira | E-mail: jasmoreira@uem.br

Digital Lifelong Learning and Higher Education: multicultural strengths and challenges in pandemic times

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 111
Autores: A. Ivenicki
Autor Correspondente: A. Ivenicki | E-mail: aivenicki@gmail.com

Los nuevos servicios locales de Educación Pública de Chile: desafíos del proceso de implementación inicial

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 111
Autores: S. Donoso-Díaz
Autor Correspondente: S. Donoso-Díaz | E-mail: donoso.sebastian@gmail.com

Universidades federais na pandemia da Covid-19: acesso discente à internet e ensino remoto emergencial

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 111
Autores: R. Castion, A. A. S. de Mel, P. M. Nascimento, D. L. Ramos
Autor Correspondente: R. Castion, | E-mail: remi@unb.br

Planejamento e Planos de Educação na Espanha: evolução da produção acadêmica e científica 1978-2016

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 110
Autores: D. B. de Souza
Autor Correspondente: D. B. de Souza | E-mail: donaldobello@gmail.com

A figura do “amigo crítico” no desenvolvimento de culturas de autoavaliação e melhoria de escolas

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 110
Autores: C. Leite, P. Marinho
Autor Correspondente: C. Leite | E-mail: carlinda@fpce.up.pt

Retention in MOOCS: some key factors

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 110
Autores: A. Chiappe, B. D. L. Castillo
Autor Correspondente: A. Chiappe | E-mail: andres.chiappe@unisabana.edu.com

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