Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Reflexões sobre o impacto da política pública do PNAIC na formação continuada das professoras alfabetizadoras de Lages-SC

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Neusa Maria Arndt Weinrich Araujo Schneider, Maria Selma Grosch, Jaime Farias Dresch
Autor Correspondente: Neusa Maria Arndt Weinrich Araujo Schneider | E-mail: neusa.79@hotmail.com

Effectiveness of public university expansion in Brazil: comparison between the situation of graduated and dropout students

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Alexandre Nascimento de Almeida, Ivonaldo Vieira Neres, André Nunes, Celso Vila Nova de Souza Júnior
Autor Correspondente: Alexandre Nascimento de Almeida | E-mail: alexalmeida@unb.br

As estratégias de governamento identitário na Educação

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Patrícia Gräff, Maura Corcini Lopes
Autor Correspondente: Patrícia Gräff | E-mail: patricia.graff@uffs.edu.br

Qual é o grau de incerteza do Ideb e por que isso importa?

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Rodrigo Travitzki
Autor Correspondente: Rodrigo Travitzki | E-mail: r.travitzki@gmail.com

Rethinking 21st century schools: the quest for lifelong learning ecosystems

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Andrés Chiappe, Ana María Ternent de Samper, Alejandro Emilio Wills, Ignacio Restrepo
Autor Correspondente: Andrés Chiappe | E-mail: andres.chiappe@unisabana.edu.co

Convergência na diversidade

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Alvaro Chrispino
Autor Correspondente: Alvaro Chrispino | E-mail: alvaro.chrispino@gmail.com

Ampliação da obrigatoriedade escolar no Brasil: o que aconteceu com o Ensino Médio?

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Monica Ribeiro da Silva
Autor Correspondente: Monica Ribeiro da Silva | E-mail: monicars@ufpr.br

What do children know upon entry to pre-school in Rio de Janeiro?

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Tiago Lisboa Bartholoa, Mariane Campelo Koslinskib, Marcio da Costac, Thais Barcellos
Autor Correspondente: T. L.Bartholo | E-mail: tiagobartholo@ufrj.br

Something new under the sun in secondary school: a case study

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 106
Autores: Silvia Regina dos Santos Coelho, Candido Alberto Gomes
Autor Correspondente: Silvia Regina dos Santos Coelho | E-mail: silvia.coelho@camara.leg.br

Remuneração docente: efeitos do plano de cargos, carreira e remuneração em contexto municipal

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 106
Autores: Maria Dilneia Espíndola Fernandes, Solange Jarcem Fernandes, Viviane Gregorio de Campo
Autor Correspondente: Maria Dilneia Espíndola Fernandes | E-mail: mdilneia@gmail.com

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