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O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NATUREZA, INCLUSÃO, TERRITÓRIO E MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

O PROFESSOR PESQUISADOR E O ENSINO DE HISTÓRIA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

ESTRATÉGIAS PSICOPEDAGÓGICAS NA INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

A IMPLEMENTAÇÃO TECNOLÓGICA NAS AULAS DE SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

O BRINCAR NOS CANTOS DIVERSIFICADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTIMULANDO APRENDIZADO, SOCIALIZAÇÃO E CRIATIVIDADE

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DE SUJEITOS SUSTENTÁVEIS

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS SOBRE ALIMENTAÇÃO E HÁBITOS SAUDÁVEIS DE CRIANÇAS ENTRE 0 A 10 ANOS

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA EM CRIANÇAS PEQUENAS

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

A PRESENÇA DAS MATRIZES AFRICANAS NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES INFANTIS NA ESCOLA

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

O PROFESSOR MEDIADOR: UM AGENTE FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Revista: Edição de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Educação em saúde em assentamentos: um relato de experiência em Uberlândia-MG

Revista: Revista Elo - Diálogos em Extensão
Ano: 2026 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Direito eleitoral indígena no Brasil: da tutela à cidadania intercultural

Revista: Direito em Movimento
Ano: 2026 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Stress levels and dimensions among mothers of newborns in neonatal intensive care units

Revista: Rev Rene
Ano: 2026 | Volume: 27 | Número: Não se aplica

Adherence of parents and/or guardians of children under five years of age to vaccination against COVID-19

Revista: Rev Rene
Ano: 2026 | Volume: 27 | Número: Não se aplica

Parental perceptions of care during neonatal intensive care unit hospitalisation

Revista: Rev Rene
Ano: 2026 | Volume: 27 | Número: Não se aplica

Development and evidence of content validity of the digital, technological and thematic repository: children and adolescents

Revista: Rev Rene
Ano: 2026 | Volume: 27 | Número: Não se aplica

The profile of women attended in gynaecological nursing consultations in primary health care

Revista: Rev Rene
Ano: 2026 | Volume: 27 | Número: Não se aplica

Booklet on concussion for American football players: content and appearance validation

Revista: Rev Rene
Ano: 2026 | Volume: 27 | Número: Não se aplica

Comparative analysis of epidemiological trends in breast cancer among Brazilian women

Revista: Rev Rene
Ano: 2026 | Volume: 27 | Número: Não se aplica

Ideação Suicida em Adolescentes de uma Escola de Ensino Médio no Interior Cearense: Possíveis Motivações

Revista: Revista Psicologia e Saúde
Ano: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica

Adolescentes com Anemia Falciforme Submetidos ao Transplante de Células-Tronco: Significados Atribuídos ao Adoecimento e Tratamento

Revista: Revista Psicologia e Saúde
Ano: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica

Violência Doméstica Contra a mulher: um Estudo de Representações Sociais com Policiais Militares

Revista: Revista Psicologia e Saúde
Ano: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica

Adaptação Transcultural e Validação de Conteúdo do Inventário de Supressão de Pensamentos sobre Comida

Revista: Revista Psicologia e Saúde
Ano: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica

Incêndios de Origem Elétrica em Estabelecimentos Comerciais no Brasil: Análise das Causas, Perfis e Estratégias de Prevenção.

Revista: Engineering and Science
Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 3

O efeito da cura carbônica e da cura térmica na resistência de argamassas geopoliméricas e avaliação da eflorescência

Revista: Engineering and Science
Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 3

Mortalidade por Suicídio em Idosos no Sertão da Paraíba

Revista: Revista Psicologia e Saúde
Ano: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica

Qualidade e Duração do Sono em uma Amostra de Universitários Durante a Pandemia da Covid-19

Revista: Revista Psicologia e Saúde
Ano: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica

Estudo Longitudinal da Saúde do Idoso na Perspectiva Psicossocial e Física

Revista: Revista Psicologia e Saúde
Ano: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica

Conhecimento Especializado e o Discurso Matemático do Professor no âmbito da decomposição de números naturais: um exemplo de uma tarefa para a Formação

Revista: Ensino em Re-Vista
Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica

A docência se faz no caminho: os três momentos pedagógicos como prática da formação docente

Revista: Ensino em Re-Vista
Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica

A experimentação indígena e o ensino de Ciências em diálogo

Revista: Ensino em Re-Vista
Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica

Festa da Moça Nova e Educação Escolar Indígena Tikuna: Memórias, Identidades e Aprendizagens Comunitárias

Revista: Ensino em Re-Vista
Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica

Indexação de filmes de ficção: uma proposta de método

Revista: Em Questão
Ano: 2026 | Volume: 32 | Número: Não se aplica

Nanomaterials in Concrete: Mechanisms of Action, Benefits, and Future Perspectives – A Theoretical Review

Revista: Engineering and Science
Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 3

Análise de Confiabilidade de uma Estaca Submetida ao Efeito Tschebotarioff

Revista: Engineering and Science
Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 3

Wetlands construídos e segurança hídrica: revisão da eficiência na remoção de contaminantes em efluentes têxteis para reúso

Revista: Engineering and Science
Ano: 2026 | Volume: 15 | Número: 1

Sensores de Baixo Custo para monitoramento da qualidade do ar: Uma Revisão Sistemática para América Latina

Revista: Engineering and Science
Ano: 2026 | Volume: 15 | Número: 1

Análise do tratamento térmico de reaquecimento na evolução da fase eutética da liga AA356

Revista: Engineering and Science
Ano: 2026 | Volume: 15 | Número: 1

CORPO E LEITURA SUBJETIVA DE LITERATURA

Revista: UniLetras
Ano: 2025 | Volume: 47 | Número: Não se aplica

A LEITURA COMO ATO CRIATIVO E CRIADOR: ALGUMAS EXPLORAÇÕES CONCEITUAIS E PEDAGÓGICAS. LUIS FERNANDO PORTELA; ANTONIO MARCOS SANSEVERINO; ADAUTO LOCATELLI TAUFER

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

ÉTICA E LEGISLAÇÃO ODONTOLÓGICA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

RESENHA DA OBRA “DOM QUIXOTE DE LA MANCHA”

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: ATIVIDADE CRIATIVA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

UMA ANÁLISE DIAGNÓSTICA DO PERFIL DO SENTENCIADO NAS PRISÕES BRASILEIRAS: ESCOLARIDADE, IDADE, COR, SEXO E OUTRAS DETERMINANTES

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

ALONGAMENTO DE PROCESSO ESTILOIDE EM CRÂNIOS SECOS DE ADULTOS: RELATO DE CASOS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

LEGISLAÇÃO E EMPODERAMENTO: COMO AS LEIS IMPACTAM A VIDA DOS PORTADORES DE DOENÇA GRAVE COM DEFICIÊNCIA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

MICRORGANISMOS PRODUTORES DE LIPASES PARA USO NA PRODUÇÃO DE BIODIESEL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

RESSOCIALIZAÇÃO PELA EDUCAÇÃO: UMA ALTERNATIVA PARA A CRISE DO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

OS BENEFÍCIOS DA SAÍDA TEMPORÁRIA PARA A RESSOCIALIZAÇÃO DOS APENADOS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

O PROCESSO EDUCATIVO NO CÁRCERE COMO CONTRIBUTO PARA A REMIÇÃO DA PENA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2

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