Total: 200108
A MEDIAÇÃO DOCENTE E O AMBIENTE COMO DISPOSITIVOS ESTRUTURANTES DA AUTONOMIA E DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR EM BEBÊS DE 0 A 2 ANOS: CONTRIBUIÇÕES DE EMMI PIKLER E REGGIO EMILIA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
OS IMPACTOS DO RACISMO NO PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE LIVRE DOS BEBÊS NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
COM O OLHAR NO PROFESSOR: A ARTETERAPIA COMO PREVENÇÃO PARA A DESMOTIVAÇÃO DOCENTE E FRACASSO ESCOLAR
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
EDUCAÇÃO INFANTIL E CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DA BNCC PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A PSICOPEDAGOGIA E SUAS INSCRIÇÕES NA DEMANDA PELA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
ROTINAS, CUIDADOS E INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA NO ACOLHIMENTO DE BEBÊS
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NA APRENDIZAGEM E NO PLANEJAMENTO DOCENTE
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
JOGOS E BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
INCLUSÃO ESCOLAR E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: ENTRE A GARANTIA LEGAL E A REALIDADE DAS ESCOLAS
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
IMPORTÂNCIA DO SONO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E BEM-ESTAR DAS CRIANÇAS
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA: FERRAMENTA, RECURSO PEDAGÓGICO E ÉTICA NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E GARANTIA DO DIREITO À APRENDIZAGEM
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
O USO DO TEATRO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
OS PROCESSOS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIMENSÕES COGNITIVAS, SOCIAIS E CULTURAIS
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NA ETAPA DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A LITERATURA FEMININA AFRO- BRASILEIRA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DENTRO DO ENSINO DE HISTÓRIA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
ANÁLISE DE BOAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS E NARRATIVAS NO DESENVOLVIMENTO DE DIRETRIZES DE TRABALHO PARA JOGOS INFANTIS
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A IMPORTANCIA DA RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
SAÚDE MENTAL E A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA DOCÊNCIA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A IMPORTÂNCIA DO DOCENTE NA EMANCIPAÇÃO DO IDOSO ATRAVÉS DA ALFABETIZAÇÃO
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
ARTE E MÚSICA NO COTIDIANO ESCOLAR
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DA IMAGINAÇÃO
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA AULA DE LÍNGUA INGLESA DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A IRONIA À BURGUESIA EM “CORAÇÃO, CABEÇA E ESTÔMAGO”
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
LITERATURA INFANTOJUVENIL AFRO-BRASILEIRA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
Experiências com produção audiovisual no Ensino Superior: enlaces com a Campanha da Fraternidade 2024 e com o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 10
Revista: IntextoAno: 2026 | Volume: 0 | Número: 58
Panorama da pesquisa sobre cultura digital no Brasil: 1990 - 2025
Revista: IntextoAno: 2026 | Volume: 0 | Número: 58
Teste experimental da operação isolada e em paralelo com a rede do gerador de indução trifásico operando de forma bifásica.
Revista: Engineering and ScienceAno: 2026 | Volume: 15 | Número: 2
Desenvolvimento de um sistema de eletrocardiografia portátil para a aquisição e visualização de sinais cardíacos
Revista: Engineering and ScienceAno: 2026 | Volume: 15 | Número: 2
Analysis of feedforward control approaches for autonomous quadcopters
Revista: Engineering and ScienceAno: 2026 | Volume: 15 | Número: 2
PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANIL: INTENCIONALIDADE E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
Terceirização de profissionais de saúde na atenção primária: uma revisão de escopo
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6
O uso do dispositivo intrauterino de levonorgestrel para o tratamento da endometriose
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 5
Assimetrias territoriais da formação docente stricto sensu
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6
A inclusão do profissional autista na escola
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6
Sequência didática com metodologias ativas no ensino de ciências: contribuições do World Café e da problematização com o Arco de Maguerez
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6
Mulheres negras na liderança: barreiras, interseccionalidades e caminhos de superação
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6
Cidade Verde para quem? Urbanização, ideologia e desigualdades socioambientais, segregação socioespacial em Maringá-PR – caminhos para promoção de uma educação crítica
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6
O estatuto pedagógico de Lado a Lado (2012): branquitude versus negritude e afirmação da cultura afro-brasileira pelo samba
Revista: IntextoAno: 2026 | Volume: 0 | Número: 58
CAPITAL CULTURAL, HABITUS E f REPRODUCAO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: UMA LEITURA BOURDIEUSIANA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
“HEITOR DOS PRAZERES É MEU NOME”: ARTE, MEMÓRIA E IDENTIDADE NA CULTURA POPULAR BRASILEIRA
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
A INTERAÇÃO DA CRIANÇA COM O MEIO AMBIENTE COMO PROMOTORA DA CURIOSIDADE E DA APRENDIZAGEM
Revista: Edição de Junho 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6
Ensaio teórico sobre a eficácia da gestão pública sob a perspectiva contábil
Revista: Revista Catarinense da Ciência ContábilAno: 2026 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Ensaio teórico sobre a eficácia da gestão pública sob a perspectiva contábil
Revista: Revista Catarinense da Ciência ContábilAno: 2026 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
